如何向残疾人提供知识普及服务？
《指南》目标部分分别对（）；（）；（）三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向。同时，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，为广大家长和幼儿教师提供了具体、可操作的指导、建议。
如何向残疾人提供心理疏导服务？
通过烟的（）等特征，消防人员可以大致判断燃烧物质的种类、火灾阶段、火势蔓延方向等。 ["A、温度、浓度","B、颜色变化","C、扩散范围","D、气味、颜色、浓度、流动方向"]
如何向残疾人提供康复医疗服务？
如何向残疾人提供训练指导服务？
