目标模式的指导思想是（） 人本主义哲学。 认知主义。 实用主义哲学。 经验主义。
当两个被联接件之一太厚不宜制成通孔，且联接不需要经常拆装时，不宜采用（）。 螺栓联接。 螺钉联接。 双头螺柱联接。 紧定螺钉联接。
根据学习者的心理发展特点，以适应学习者需要的一种组织课程内容的方法叫做（）。 心理组织法。 伦理组织法。 纵向组织法。 情感组织法。
下列螺纹中不宜用于传动的是（）。 管螺纹。 圆锥螺纹。 梯形螺纹。 普通螺纹。
选出不属于方案教学主题网络的编制时应采用的策略的一项（） 头脑风暴。 拉近技术。 特殊化。 社会调查。
来自社会学和人类学传统，强调对现象的描述、解释和归纳，具有人文主义价值判断倾向的课程评价类型是（）
