[填空题] 正态分布可以表述学生（）发展与（）发展的关系。

（）障碍学生无法行动自如，活动范围受限，生活经验也相对较为贫乏。 （）障碍学生的忧虑主要表现在对身体的忧虑和对前途、未来忧虑两个方面。 创意与媒体的工作程序是什么？ “没有需要，就没有生产”是恩格斯提出的。 针对（）障碍儿童开展教育时要尽可能为儿童提供全面的信息。 正态分布可以表述学生（）发展与（）发展的关系。