下列说法不符合班级教学制的是（）。 ["有利于因材施教","教师、书本居中心地位","容易使学生处于被动地位","容易使学习活动脱离学生的实际"]
18世纪，（）进一步设计和完善了班级授课制的理论。 ["夸美纽斯","赫尔巴特","洛克","杜威"]
影响学生阅读理解水平的因素有（）。 ["与阅读材料相关的背景知识","学生对材料框架结构的把握程度和推理能力","学生对阅读过程的监控能力和自动调整能力","阅读光线"]
如何对电子文件进行归档？
电子文件鉴定工作应包括哪些内容？
归档电子文件的保管除应符合纸质档案的要求外，还应符合哪些条件？
