[单选] 在教育心理学的发展进程中，提出反思性教学研究的是在其（）。

差分GPS定位分为三类，即：位置差分、伪距差分和相位差分。这三类差分方式的工作原理略有不同。 综采工作面移架时，应做到（）。 少降快拉。 慢降快拉。 少降慢拉。 多降快拉。 标准化策略要求厂家从产品设计开始就要站在消费者的立场去考虑怎样节省配送成本。 动态再结晶 企业与客户接触的直接渠道的基本模式为（） 生产者——中间商——消费者。 生产者——消费者。 中间商——消费者。 生产者——中间商。 在教育心理学的发展进程中，提出反思性教学研究的是在其（）。