新课程改革中提倡的现代师生关系模式是（）。 合作模式。 平等模式。 管理模式。 授受模式。
从“甲班有的同学不是团员”这一前提出发，可以必然地推出如下结论（） 甲班有的同学是团员。 并非甲班有的同学是团员。 有的非团员是甲班的同学。 所有非团员都是甲班同学。
架空配电线路的故障巡视的要求是（）｡ 查明线路发生故障的地点。 查明线路交叉跨越距离不够。 查明线路发生故障原因。 查明线路杆根处严重缺土。 查明线路不明原因的跳闸。
利益相关者
“我非去不可。”是单句。
空调客车的车内空气对车外大气形成（）状态。
