违法行为有连续或者继续状态的，从行为发生之日起计算。（）
小额支付系统使用（）实现MBFE与CCPC之间的通讯。 TongLink/Q6.3。 CICS。 光纤。 网线。
学校领导体制的具体作用是（） 形成管理系统合力，保证组织运转。 制定规章制度。 监督教师。 形成工作程序，保证组织协调。
如果在RAB重建时发生QoS改变，则执行SGSN发起的PDP上下文修改流程，将QoS通知MS和SGSN。
学校组织机构的基本作用在于（） 人力的汇集。 人力的组合。 人力的放大。 管理的职能。
库存量过小可能产生的问题有（）。
