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问题:

[问答题] 语文老师发现班上的一名很用功的男同学在背诵课文时有困难,想了解其中原因,就问他:“你是怎样背诵课文的?”这名学生回答:“我就是反复地念。”老师说:“你这也是一种记忆方法,只不过记忆比较慢,我可以教你一些记忆术,来帮助记忆。”接下来的日子。老师教给他一些背诵课文的方法并选择了一些课文的段落,他背得比平时快而且保持时间也比以前长.老师认为他已经掌握了这些方法。在学习新课文时,老师又让这位男同学背诵相关段落,他还是像以前一样,不能流利背诵。老师就问:“你是怎么背诵的?”他回答:“反复读。”老师有些生气了,就问:“你为什么不用我教你的方法?”他不回答,沮丧地低下了头。结合材料,分析学生用了什么学习策略?教师教给了学生什么学习策略?

下列哪项属于检修班组班长岗位职责()。 ["参与编写、修改检修规程、故障处理应急预案等技术资料","负责安全工器具、安全设施及安防、消防、辅助设施管理","按照安规和标准化作业要求,参与现场检修作业","参与所负责变电站事故调查分析,主持本班异常、故障和检修分析会"] 转动机械在启动前应具备的条件是什么? 政治经济学的含义是() ["政治学与经济学的结合","政治问题与经济问题的结合","自然经济与商品经济的结合","是关系国家或社会的经济学"] 三类故障抢修工作结束后()分钟内,省检修公司、地市公司运检部将抢修情况报告省公司运检部。 ["A.30","B.45","C.60","D.120"] 一类故障抢修工作结束后()小时内,省公司将处理情况电话报告国网运检部。 ["1","2","3","5"] 语文老师发现班上的一名很用功的男同学在背诵课文时有困难,想了解其中原因,就问他:“你是怎样背诵课文的?”这名学生回答:“我就是反复地念。”老师说:“你这也是一种记忆方法,只不过记忆比较慢,我可以教你一些记忆术,来帮助记忆。”接下来的日子。老师教给他一些背诵课文的方法并选择了一些课文的段落,他背得比平时快而且保持时间也比以前长.老师认为他已经掌握了这些方法。在学习新课文时,老师又让这位男同学背诵相关段落,他还是像以前一样,不能流利背诵。老师就问:“你是怎么背诵的?”他回答:“反复读。”老师有些生气了,就问:“你为什么不用我教你的方法?”他不回答,沮丧地低下了头。结合材料,分析学生用了什么学习策略?教师教给了学生什么学习策略?
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