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问题:

[单选] 初三学生在学习物理知识时,将所学到的物理知识按照一定的逻辑归纳成一个知识网络。这种学习策略是()。

A . 精加工策略
B . 组织策略
C . 复述策略
D . 计划策略

下列选项中,与性卫生保健无关的是()。 生育。 生育控制。 性传播疾病。 季节性疾病。 胶鞋中pH值试验方法按GB/T7573-2002标准,样品应检成()的碎片,每个样重() 5mm×5mm;1.00g±0.02g。 2mm×2mm;1.00g±0.02g。 5mm×5mm;2.00g±0.05g。 5mm×5mm;1.00g±0.05g。 TD-SCDMA系统中,哪些方式不是发现干扰问题的方式?() 网络监控ISCP高。 路测发现C/I<-3db。 用户投诉无法接入。 路测发现RSCP<-95dbm。 加煤机上下各装置了一个插板阀其作用是什么? 个人在金融机构开立个人存款账户时,应当出示(),使用实名。 初三学生在学习物理知识时,将所学到的物理知识按照一定的逻辑归纳成一个知识网络。这种学习策略是()。
参考答案:

  参考解析

组织策略是指将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略。组织策略主要有两种:一种是归类策略,用于概念、语词、规则等知识的归类整理;另一种是纲要策略,主要用于对学习材料结构的把握。

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