义务教育的灵魂是（）。 民族性。 公共性。 政治性。 阶级性。
《拟采莲曲》仿乐府诗而作。
义务教育制度的特点有（）。 义务教育的强迫和免费。 义务教育的普及、平等和基础性。 义务教育的民族性和公共性。 义务教育的阶级性和政治性。 义务教育制度的时代性和历史性。
下列说法符合1619年德意志魏玛公国颁布的教育法令的是（）。 第一次把“教育”与履行法律“义务”联系起来。 以国家的强制力来推进和实现国民教育的普及。 被认为是全世界第一个实施义务教育的法律。 标志着义务教育制度的诞生。
关于转方式调结构的重点任务，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》提出了具体要求，关键是要实现（）的发展。 可持续。 集约型。 稳增长。 有质量、有效益。
全面小康，覆盖的人口要全面，是惠及（）的小康。
