在一次小学语文课上,陈老师正和同学们尽情地“畅游”在《颐和园》这幅清新、美丽的“画卷”中,突然一双小手高高举起:“老师,课文第四自然段第四句话中的‘滑’字,应改成‘划船’的‘划’。这位同学突如其来的提问,似乎起了抛砖引玉的作用,其他同学也似有所悟,都纷纷发表自己的看法:“是啊,应该是‘划船’而不是‘滑船’。”“是不是印错了?”有位同学提议:“老师,我们写封信去问问《颐和园》的作者吧!”
如果你是陈老师,你会怎样做?
可以在D、2、1挡向前行驶,但挂R挡无法正常行驶”的描述,判断可能的故障来自() 前进挡离合器或前进挡单向离合器。 高挡离合器或制动带。 倒挡离合器或低&倒挡制动器。 低挡单向离合器或低&倒挡制动器。
火山爆发时,有条件的应戴上护目镜、潜水面罩或眼罩,以保护眼睛。
油浸式消弧线圈补油工作宜选在天气良好时进行,现场作业环境应满足要求,温度不宜低于(),并具有防尘防雨措施。 10℃。 5℃。 15℃。 0℃。
在一次小学语文课上,陈老师正和同学们尽情地“畅游”在《颐和园》这幅清新、美丽的“画卷”中,突然一双小手高高举起:“老师,课文第四自然段第四句话中的‘滑’字,应改成‘划船’的‘划’。这位同学突如其来的提问,似乎起了抛砖引玉的作用,其他同学也似有所悟,都纷纷发表自己的看法:“是啊,应该是‘划船’而不是‘滑船’。”“是不是印错了?”有位同学提议:“老师,我们写封信去问问《颐和园》的作者吧!”请运用已经学过的教育理论,提出自己处理教学过程中意外问题的看法。
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