教师在游戏中怎样把握好互动的节奏（）。 要求教师站在儿童的角度，以“假如我是孩子”的心态体现儿童可能的兴趣与需要。 要求教师给儿童时间和空间去探索、思考，要提供条件，鼓励支持儿童去验证自己的想法，哪怕是“错误的”想法。 要求教师把学习看做是一个发生在内部的、需要一定时间的渐进过程。 要求教师像平时放慢走路和说话的速度以适应儿童走路、说话的速度一样，以儿童“学”的速度为标尺定出自己“教”的速度，而且还要适应每个儿童的学习速度。
下列不属于票据处理岗职责的是（）。 负责为银行汇票和银行本票编押。。 负责保管和使用同城清算专用章。。 负责为银行汇票和银行本票压数。。 负责银行汇票的签发。。
学前儿童游戏教育实施的两种主要组织形式是（）。 角色游戏。 创造性游戏。 自选游戏。 教学游戏。
叶片损伤主要原因有（） 机械损伤。 水击损伤。 腐蚀损伤。 振动断裂。
幼儿结构游戏的指导方式可以分为（）。 主题构造。 模拟构造。 命题构造。 自由构造。
自制玩具主要是指（）。
