危害健康行为通常可分为四类（） 日常危害健康行为、致病性行为模式、预警行为、高危险行为。 日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、预警行为。 致病性行为模式、高危险行为、预警行为、不良疾病行为。 日常危害健康行为、致病性行为模式、高危险行为、不良疾病行为。 日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、避免有害环境行为。
患者证见恶寒无汗，项背强痛宜选用（）。 升麻。 桑叶。 菊花。 葛根。 柴胡。
高速离心法可将脂蛋白分为不同类型，但应除外（） TG。 CM。 HDL。 LDL。 VLDL。
电泳法可将脂蛋白分为几类，但应除外（） 乳糜微粒。 前β-脂蛋白。 β-脂蛋白。 α-脂蛋白。 三酰甘油。
下列哪项叙述不正确（） 健康教育是有计划、有组织、有评价的教育活动。 健康教育就是卫生宣传。 健康教育是一种干预。 健康教育是一种社会措施。 健康教育是一种预防措施。
下列有关多发性骨髓瘤患者的陈述，哪些是正确的（）
