教育目的是教育的一般性问题，是一切教育工作的出发点和归宿。 正确。 错误。
根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们习惯上称之为培养目标。 正确。 错误。
教育目的层次包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。 正确。 错误。
教育方针是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。 正确。 错误。
美国学者华生认为：“目标就是价值，假如目标有价值，并且人愿意获得它，那么，它便能使学习者付出为达到该目标所需要的力量。” 正确。 错误。
检查学生的学习质量和发展程度，不需要以教育目的为根本标准和依据。
