辅导员在运用解释时要注意（） 要注意了解情况，准确地把握问题。 要注意解释不能强加于人，最好在辅导对象有足够的思想准备时进行解释。 解释不能过多，防止辅导对象错认辅导员的参照体系，而使辅导关系恶化。 根据辅导对象特点因人而异，确定解释的理论和依据。。
除外哪项，以下均是佝偻病活动期（激期）的表现（） 肋骨串珠。 方颅。 郝氏沟。 枕秃。 手、足镯。
流感病毒产生的HA可（）。 使人和动物的红细胞凝集。 使宿主细胞表面的神经氨酸酶溶解。 侵犯脊髓前角运动细胞。 使肠黏膜细胞分泌紊乱。 引起神经末梢功能障碍。
下列对领导概念的叙述正确的是（） 由领导者和被领导者构成。 由个体和群体目标构成。 一个社会组织系统。 由主观和客观环境构成。 组织构成。
用QS1电桥测量110kV套管介损tgδ值时，试验电压为10kV，标准电容CN为50pF；电桥平衡时，R3=345Ω，试计算Cx之值。（R4为定值3184Ω）
地球约在（）亿年前形成。
