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问题:

[单选] 摄食训练(直接训练)不适用于()

A . 意识状态清醒
B . 全身状态稳定
C . 已接受过间接训练
D . 能产生吞咽反射
E . 少量吸入或误咽后能通过随意咳嗽咳出

假肢的适配流程正确的是() 残肢训练-测量取型-灌模修型-成型装配-试样调整-假肢训练-加工成品-出库。 残肢训练-测量取型-灌模修型-成型装配-试样调整-加工成品-假肢训练-出库。 测量取型-残肢训练-灌模修型-成型装配-试样调整-假肢训练-加工成品-出库。 残肢训练-测量取型-灌模修型-试样调整-成型装配-假肢训练-加工成品-出库。 残肢训练-测量取型-灌模修型-成型装配-试样调整-假肢训练-加工成品-出库。 对于健康促进学校,你认为理解错误的一项是() 健康促进学校要为学生提供完整、有益的经验和知识体系。 健康促进学校应开设正式的健康教育课。 健康促进学校要创造安全、健康的学校环境。 健康促进学校应提供适当的卫生服务。 健康促进学校要动员家庭和更广泛的社区参与。 WHO推荐缓解癌痛的治疗方案() 癌痛发生时即时用药。 癌痛不宜用阿片类止痛药。 癌痛一律用阿片类止痛。 癌痛以对症治疗为主。 按三阶梯用药。 WHO提出2000年使癌痛患者实现目标是() 无痛。 有效化疗治疗。 控制复发率。 有效放疗。 控制发病因素。 评定患者日常生活活动能力水平的客观指标中,不正确的是() METs值。 Borg自觉劳累分级。 心电图表现ST段的压低。 靶心率。 靶强度。 摄食训练(直接训练)不适用于()
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