是以具体的、可被观察与操作的行为来表述的课程目标属于（） 普遍性目标。 行为目标。 生成性目标。 表现性目标。
证明题：设NTSC制彩色电视信号传输的某彩色光的三个基色信号R>G>B ，试证明要使该彩色光的色调不变，必须保证比值 不变。
对课程实施后在幼儿和教师身上所引起的发展变化做分析和判断的课程效果评价是（） 形成性评价。 过程性评价。 终结性评价。 定性评价。
齿轮传动的失效形式一般有（）。 齿面胶合。 轮齿疲劳折断。 齿面磨粒磨损。 轮齿过载折断。
西方国家如美国的幼儿园课程目标体系的主要采用（） 以儿童学习领域为结构框架表述的目标体系。 以儿童学习内容领域为结构框架表述的目标体系。 以儿童发展领域为结构框架表述的课程目标体系。 以儿童年龄阶段为结构框架表述的课程目标体系。
下列哪一项不属于幼儿园课程评价的作用（）
