软化作用
从方法学评价的角度看，干扰可造成：（） ["系统误差","随机误差","系统误差，也可造成随机误差","比例误差","恒定误差"]
偏害作用。
连歌吟咏过程中，地位最重要的是：（） ["最后一个吟咏的人和他的最后一句","最后一个吟咏的人和他的第一句","第一个吟咏的人和他的最后一句","第一个吟咏的人和他的第一句"]
定性实验的确定实验一般设计为有：（） ["较好的灵敏度","较好的特异性","较高的阴性预测值","较好的特异性和较高的阳性预测值","较高的阳性预测值"]
榜样
