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问题:
[单选] 在陆地生物群落的营养链中,植物属于()。
A . 生产者
B . 消费者
C . 分解者
D . 平衡者
机构的“死点”位置在什么情况下需要克服?在什么情况下应当利用? 排盐苛化过程中,盐溶液浓度越高,苛化率愈高。 当事人确定技术贸易合同有效期应考虑哪些因素? 试述技术具有哪些特点? 由《学记》提出的教育主张是() A.有教无类 。 B.兼爱 。 C.复归人的自然本性 。 D.化民成俗,其必由学。 在陆地生物群落的营养链中,植物属于()。
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机构的“死点”位置在什么情况下需要克服?在什么情况下应当利用?
排盐苛化过程中,盐溶液浓度越高,苛化率愈高。
当事人确定技术贸易合同有效期应考虑哪些因素?
试述技术具有哪些特点?
由《学记》提出的教育主张是()
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