建立科目编码时，应先建立下级科目，再建立上级科目。
有关环刀法测定现场密度有以下说法，正确的有（）。 环刀法测得的密度是环刀内土样所在深度范围内的平均密度。 环刀取在碾压层的上部，得到的数值偏小。 用取土器落锤将环刀打入压实层，至环盖顶面与定向筒上口齐平为止。 环刀所取土样恰好是碾压层中间的砂，环刀法和灌砂法测定结果大致相同。
李嘉图模型，又称李嘉图经济，是指原料或自然资源产品生产的（）随生产规模的增加而增加，资源的可利用性受目前利用率和累计用量影响的一种状态。 单位效益。 单位成本。 总成本。
监理工程师审核和处理索赔准则中，一般不包括（）。 记录、文件、会议纪要等索赔凭证准确齐全。 依据合同约定，实事求是对待索赔事件。 核算数据正确无误。 仲裁索赔事件责任。
为了比较人数不等的两个班级学生的学习成绩的优劣，需计算（），而为了说明哪个班级学生的学习成绩比较整齐，则需计算（）。
教师教学反思的方式有多种，除个人回忆、同伴听课、评课以外，还可以（）。
