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问题:

[单选] 关于幼儿对时间概念的掌握,下列说法正确的是 ( )。

A . 对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识
B . 对一日时间延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识
C . 对过去的认识发展水平高于对当日的认识发展水平
D . 对未来的认识发展水平高于对当日的认识发展水平

2岁前儿童的思维主要是( )。 具体形象思维。 抽象逻辑思维。 直觉思维。 直觉行动思维。 随着年龄的增长,幼儿( )。 情境言语的比重逐渐下降。 逻辑言语的比重逐渐下降。 对话言语的比重逐渐下降。 连贯言语的比重逐渐下降。 降温的方法有两种:物理降温和药物降温。对学前儿童来说,若体温不是特别高,应尽量采取( )的方法。 药物降温。 物理降温。 冷敷。 酒精擦拭。 幼儿思考问题总是借助具体事物的表象,对具体的语言容易理解,对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的( )特征。 直观行动性。 自我中心性。 具体性。 表面性。 表现出“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”特征的气质类型是( )。 胆汁质。 多血质。 粘液质。 抑郁质。 关于幼儿对时间概念的掌握,下列说法正确的是 ( )。
参考答案:

  参考解析

幼儿对一日时间延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识,所以选项A错误。多过去和未来的认识低于对现在的认识,所以选项CD错误。

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