当前位置:教育学题库>学前儿童游戏教程题库

问题:

[多选] 指导小班幼儿角色游戏时应注意()。

A . 玩具的种类适当多些,但相同种类的玩具少些
B . 教师应更多地参与游戏过程,以平行游戏法与合作游戏法的指导方式,通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色
C . 教师应在游戏指导过程中,及时协调角色关系与现实关系
D . 角色游戏结束时宜采用情感式讲评,以情感激发为主,尽量保持幼儿游戏兴趣,充分发挥游戏的娱乐功能

马柯维茨的有效边界图表中,证券最佳投资组合在()。 第一象限。 第二象限。 第三象限。 第四象限。 幼儿园在具体配置结构材料时,需要注意()。 在一段时期内给儿童的结构材料品种不宜过多(3~4种)。 一学期平行班之间各种材料应采取轮换交替的方式提供。 一学年全园材料要进行检查与再分配,避免材料跟幼儿或教师“升班”的现象。 教师在提供结构材料的同时,也必须提供结构游戏的场地。 施工组织设计的内容一般包含()。 工程概况及特点。 施工现场组织机构和施工现场平面布置图,项目经理及主要管理人员、投入的施工力量应与施工投标文件一致。 施工方案(包括施工准备、施工工序总体安排、主要工序和特殊工序的施工方法、冬季、雨季、夏季施工措施)。 危险源、质量控制点、环境因素的识别及控制、预防措施。 角色游戏的基本结构主要是由以下几方面的要素组成()。 角色的扮演即以人代人。 对物品的假想即以物代物。 对游戏动作和情景的假想(情景转变)。 内部规则。 施工单位在工程施工过程中必须每天召开班前会,进行“三交”,“三查”。三交,();三查,查精神状态,查衣着,查三宝----安全帽、安全带、安全网。 工作任务交底。 安全交底。 环境保护交底。 技术交底。 指导小班幼儿角色游戏时应注意()。
参考答案:

  参考解析

本题暂无解析

在线 客服