教师职业道德评价时，运用定量方法的关键在于考核指标体系的确立、（）。 指标不能过细。 指标的细化。 指标不宜明确。 各指标权重分配应合理。
乙醚与适当比例的空气混合，遇热时（）。 A、即发生爆炸。 B、不会爆炸。 C、有时爆炸有时不爆炸。
系统发生故障时（开关跳闸），应向调度汇报哪些内容？
价值块状模型
监理现场勘察可以为设计文件的审核及监理工作的开展提供第一手的资料，为（）设计审核及掌握现场情况的监理工作提供保证 前期。 中期。 后期。 前期、后期。
教师职业道德培养是多个环节有机统一的实践活动的结果。即教师要不断提高和培养教师职业道德认识、（）。
