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[名词解释] 相互依赖

海洋中拥有以下哪些能源。() ["石油、天然气","海滨砂矿","多金属结核","热液矿藏"] 当系统电压大于()时将进入电子节气门功能限制模式,即强制怠速模式。 ["12V","18V","电瓶电压","14V"] 为了让学生经历收集和整理数据的过程,教师把学生分成6个小组,比赛用筷子往细颈瓶里夹黄豆,看哪一小组在规定的时间内往瓶里夹的黄豆最多。由于小朋友们求胜心切,加上筷子不容易夹黄豆和瓶子口较小,许多小组都出现了意外情况。只有一组小朋友在组长的分工下,一人负责夹黄豆,一人负责扶住细瓶颈,一人负责统计数量,整个操作程序井井有条。在集体交流整理数据阶段,大部分小组夹了7、8粒黄豆,只有这组出奇地多,共夹了15粒黄豆。教师在简单地整理了一下数据后,很快进入下一个环节。令人遗憾的是教师并没有对那一小组黄豆多的原因深究,甚至都没有进行表扬。请分析该教师的做法。 海洋科学技术也叫海洋工程,内容主要包括()。 ["海洋观测技术","海洋油气勘探开发技术","海水综合利用技术","深海技术"] 一年级的语文课上,有位老师在教拼音gua和hua,让学生寻找生活中这样发音的词。孩子们七嘴八舌地说:冬瓜、西瓜、南瓜、甜瓜、地瓜……忽然,一个调皮的孩子站起来大声说道:“傻瓜”。全班学生都望着老师,看看老师会有什么反应。老师一笑:“同学们,这个傻瓜不能吃。可老师还就欣赏这个不一样的傻瓜”孩子们都笑了。有了这个“傻瓜”的出现,孩子们更大胆了,他们在为hua组词的时候,一口气说出了桃花、梅花、菊花、玫瑰花、百合花、牡丹花等很多花。老师笑着问:“你们还能想到什么特别的花吗?”“烟花、火花、天上飘的雪花。”一个女孩子笑着说:“还有我们班王泽宇想妈妈时脸上挂着的泪花……”。请分析该老师的做法。 相互依赖
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