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问题:

[单选,A1型题]

患者,女,30岁。固定义齿粘固后半月,近两天刷牙时有少量出血。无其他症状。查:缺失,为桥基牙,冠边缘平齐龈缘,与牙体组织贴合良好。之间牙线可顺利通过,乳突处有少量食物滞留,龈红肿。引起牙龈出血的原因是()。

A . 冠边缘刺激牙龈
B . 接触点松
C . 冠外形不好
D . 患者未认真刷牙
E . 对有楔入式牙尖

某患者,突然出现高热,乏力,伴有腓肠肌疼痛,眼结膜出血以及淋巴结肿大。印象诊断是钩体病。该病原体的主要传染源和储存宿主是() 鼠和犬。 猪和犬。 鼠和猪。 牛和马。 羊和牛。 一名耕种水稻的农民,突然出现高热、乏力,伴有腓肠肌疼痛和眼结膜出血、以及淋巴结肿大,进而出现黄疸。该患者可能是哪种微生物感染() 霍乱弧菌。 钩端螺旋体。 梅毒螺旋体。 甲型肝炎病毒。 伯氏疏螺旋体。 于老师作为一名班主任,每天要管的事情实在太多,经常感到分身乏术,真希望有个助手能助一臂之力。有一天,于老师忽然想到,能不能让学生来代替自己这个老师行使班主任"职权"呢?于是她决定试试,经过认真考虑,选了平时在班上威信较高的郑莉莉做第一个"试验"对象。这使郑莉莉既感到骄傲,又感到了压力,她自然不敢有丝毫的松懈。在她的"任期"内,她从早自习到晚放学事事操心,俨然一个老师模样。对她的工作,于老师绝不插手。但是暗地里,却时时刻刻盯着,对她处理得很好或不当的地方都会找机会指出。她很快适应了角色,除了管理好日常班级工作外,还把每周的班会课主持得有声有色,把各种活动组织得生动有趣。接着,班里又产生了第二位、第三位……"班主任"。自从学生来当"班主任"的办法诞生后,在学校的各项评比中,班上获得"流动红旗"的次数越来越多,来自任课教师和家长的称赞也越来越多。 简述小学班级管理的基本方法。 流行性斑疹伤寒的传播媒介是() 蜱。 虱。 蚊。 蚤。 螨。

患者,女,30岁。固定义齿粘固后半月,近两天刷牙时有少量出血。无其他症状。查:缺失,为桥基牙,冠边缘平齐龈缘,与牙体组织贴合良好。之间牙线可顺利通过,乳突处有少量食物滞留,龈红肿。引起牙龈出血的原因是()。

参考答案:

  参考解析

由于接触点松引起食物嵌塞、龈红肿、牙龈出血。正常邻面接触应该是牙线进入邻间隙应受到与正常邻接关系相同的阻力。

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