超常儿童早期教育的主要方法有（）。 加速学习。 加深学习。 过度学习。 内容新颖化。 内容精深化。
下列语句排列最恰当的是（）。 ①用一根思想的线串起生活的珍珠，珍珠才不会遍地乱滚 ②散文虽“散”而不乱 ③全靠思想把那一切材料统一起来 ④这才成为整齐的珠串 ①④②③。 ③②④①。 ②③①④。 ②①③④。
行为问题的特征包括（）。 关注现实。 暂时性困难。 不受普通方法的控制。 客观困难的存在。 关注自我。
听障儿童语言训练不包括（）。 听觉训练。 视觉训练。 触觉训练。 发音训练。 语言理解训练。
听障儿童学习语言的困难是（）。 经常打手势。 发声时收不到充分的听觉反馈。 无法看到别人的言语示范。 无法得到充分的言语强化。 无法发出声音。
学前智力落后儿童的教育原则不包括（）。
