“荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成”出自（）。 李商隐。 杜牧。 李白。 李清照。
中等教育的普及性和基础性的特点，使它对全民族素质的提高具有决定的影响。
中国古代乐府诗中的“莲”通“怜”字，怜爱之意。
义务教育制度的特点有（）。 义务教育的强迫和免费。 义务教育的普及、平等和基础性。 义务教育的民族性和公共性。 义务教育的阶级性和政治性。 义务教育制度的时代性和历史性。
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》把（）作为全面建成小康社会的基本标志，强调实施精准扶贫、精准脱贫，以更大决心、更精准思路、更有力措施，采取超常举措，实施脱贫攻坚工程，确保我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫、贫困县全部摘帽、解决区域性整体贫困。 农村贫困人口脱贫。 城乡贫困人口脱贫。 贫困县脱贫。 区域脱贫。
义务教育的灵魂是（）。
