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问题:

[填空题] 布卢姆将情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为五个等级:接受、()、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化。

价值体系个性化内分两个水平:()和性格化。 构成实际全损的情况有()。 ["保险标的已完全灭失","保险标的属性上的毁灭,已丧失了原有的用途和价值","被保险人已不能恢复其所丧失的所有权","保险标的搁浅,但无法施救","船舶失踪达到一定时期仍无音讯"] 组织价值观念系统内分两个水平:价值概念化和()。 生产数量少、品种多的企业适合采用()生产单位。 ["A、产品专业化","B、工艺专业化","C、成组化","D、敏捷化"] 下列关于定值保险阐述正确的是:()。 ["定值保险是保险合同当事人双方事先约定保险标的价值的保险","发生全部损失时,保险公司在保险金额范围内按实际损失赔偿","发生部分损失时,保险公司按标的损失程度进行赔偿","发生全部损失时,保险公司按保险金额赔偿","适用于在保险期内价格波动较大,或受损时难以确定其价值的财产"] 布卢姆将情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为五个等级:接受、()、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化。
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