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问题:

[多选] 20世纪70年代美国教育学家马丁.特罗将高等教育发展分为三个阶段,即()

A . 精英阶段
B . 大众化阶段
C . 普及化阶段
D . 完全化阶段

红色滤光镜只允许红光通过,吸收() 蓝光。 紫光。 绿光。 青光。 黄光。 关井程序岗位分工:内钳工:();与外钳工配合完成井口操作。 负责节流控制箱的操作。 负责观察远程控制台的动作。 并传递节流阀开关信息。 传递闸板防喷器的开关信息。 在关井后负责节流控制箱上立、套压的记录并汇报,与外钳工配合完成井口操作。 通过公开考试、公平竞争、择优录用,广泛地选拔优秀人才的任用制度属于()晋升方式。 选任制。 委任制。 聘任制。 考任制。 现代世界高等教育课程改革的特点() 调整课程目标,强调创新能力的培养。 完善课程结构,增加基础课程和选修课程。 改革课程形式,设置综合课程。 更新课程内容,吸纳科技文化新成果。 强调动作与技能的科目,适合采用的评价方法是() 出试卷进行统一考试。 撰写论文。 通过观察进行测试。 问卷调查。 20世纪70年代美国教育学家马丁.特罗将高等教育发展分为三个阶段,即()
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