接收频道的本振频率比图像载频fP高（）MHz，比伴音载频fS高（）MHz。
图像信号主要特点是（）性和（）性。
教育活动设计者们认为，他们“与幼儿在一起，三分之一是确定的，三分之二是不确定的或新的事物。”这样课程内容的是（） ["瑞吉欧教育体系","蒙台梭利课程体系","斑克街早期儿童教育方案","海伊斯科普课程"]
CIPP评价模式的第二个字母“I”代表（） ["输入","背景","过程","成果"]
垂直分解力不仅与每帧屏幕显示（）有关，而且还与图像的状况、以及（）与（）相对位置有关。
视频信号的频带宽度为（）MHz。
