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问题:

[问答题] 教师如何克服性别偏见,因性施教?

常年保障应急供电服务全年提供()次,每次不超过()小时应急供电服务,当市电不能保障客户设备正常运转时,根据预案按时到达现场。 ["3;3","3;4","4;3","4;4"] 当今时代,社会治理手段()。 ["趋向系统","趋向分散","趋向碎片化","趋向多元化"] 患儿女2岁4天开始发热,T38.5℃~39℃,伴有咳嗽、流涕、眼红流泪,今起开始出皮疹,耳后、头颈部开始,体温更高,患儿烦躁不适加重。查体:急性病容、T39.8℃,精神萎靡,咽红,鼻涕、眼泪多,头部及躯干部可见较密皮疹,四肢也见少量散在皮疹,皮疹为红色斑丘疹,疹间皮肤正常。心率150次/分、两肺呼吸音较粗,腹软,肝肋下可及边缘。神经系统未见异常。患儿为进城务工人员子女,刚从老家接来,预防接史不详。昨日邻居有1-3岁小儿发热、出疹子。案例中患儿最可能的临床诊断是什么? 女性,45岁,右上腹绞痛6小时,伴高热,皮肤巩膜发黄。急诊行胆囊切除、胆总管探查、T管引流术。术后观察病人排便情况的最主要目的是()。 ["判断病人胆总管通畅情况","判断病人肠道功能恢复情况","及时发现病人有无胃肠道出血","判断病人术后饮食恢复是否合适","判断病人对脂肪消化和吸收的能力"] 根据(),对危险性、复杂性和困难程度较大的作业项目,应编制组织措施、技术措施、安全措施,经本单位主管生产领导(总工程师)批准后执行。 ["施工队伍的水平","倒闸操作任务","检修工作任务","现场勘察结果"] 教师如何克服性别偏见,因性施教?
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